Por un lado hemos tenido la primera reunión de coordinación, la cual ha versado entre otros temas, sobre aspectos introductorios de la estructura del IES Luis García Berlanga, como son:
Contextualización
Introducción al ámbito sociocultural, económico y lingüístico, características del alumnado y del profesorado, personal no docente y las relaciones con el entorno inmediato.
Recursos materiales y espaciales
Aspectos físicos y de disponibilidad del centro en cuestión
Órganos pedagógicos y de gobierno
Breve descripción sobre COCOPE, departamentos, junta de delegados, consejo escolar, equipo directivo, claustro y equipo educativo.
Planes y documentos
Comenius, Plan de atención a la diversidad, Proyecto Educativo del Centro...
Sistema SGD:
Comúnmente conocido como tamagotchi para el control de asistencia y gestión de las calificaciones.
Guardias:
Función, objetivos y asignación de horarios.
Por otro lado se ha llevado a cabo el primer contacto con el grupo del Ciclo Formativo de Grado Medio en Técnico Video DiscJockey y Sonido. He sido presentado como profesor de apoyo y especialista en estructuras, dándose a conocer al alumnado la unidad de trabajo de la que seré responsable. Tras esta introducción previa se ha llevado a cabo una sesión eminentemente práctica con el uso de aparatos electrónicos propios del sector, como son mesas de mezclas, splitters, RACs..
Todo ello se ha realizado mediante tareas grupales de trabajo colaborativo. El grupo, compuesto aproximadamente por 20 alumnos y alumnas, se ha gestionado por medio de un desdoble en esta parte práctica. La dinámica de trabajo estará compuesta, a lo largo cada una de las semana, por sesiones teóricas con todo el grupo unido y sesiones prácticas a través de desdobles.
Como primeras impresiones he sido gratamente sorprendido por el interés que muestra el alumnado, así como por la coordinación y gestión llevada a cabo por los profesores responsables.
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